牡丹江教育学院学报杂志

视觉传媒背景下走失的侗族儿童文学论略

关键词: 视觉传媒  背景  走失  儿童文学  侗族  

侗族儿童文学经历了前后视觉传媒两个阶段,即口传的前视觉传媒时期和视觉传媒时期。侗族儿童文学在以动态图画和影像为表征的视觉传媒时期走失,对侗族儿童教育、文化传承及和谐社会的发展带来不同程度的影响。视觉传媒工具的普世化是其客观存在的原因,也有文化认同偏失及传承人离场等原因。

《妻妾成群》空间叙事研究

关键词: 空间叙事  意象  叙事学  空间形式  

《妻妾成群》是苏童的著名作品,其故事脉络虽简单明了,其内涵却蕴含丰富,吸引无数研究者的一再言说。文章从空间理论入手,分析了苏童在《妻妾成群》中的空间叙事——包括空间的营造及空间形式,意在深层次探讨作品内涵,对作品做出空间叙事的解读。

文艺复兴时期人文主义教育思想的产生与发展

关键词: 文艺复兴  人文主义  教育思想  

人文主义是文艺复兴时期资产阶级反封建反教会的思想武器和新文化革命的旗帜,也是资产阶级教育思想家的革命旗帜。人文主义教育思想认为培养学生独立思考能力以及激发学生的学习兴趣应当提到极为重要的地位。这些思想和主张是中世纪教育思想改革的一个重大突破,与完全以神学为转移的中世纪教育是不同的。

后殖民翻译理论视域下《丰乳肥臀》英译本解读

关键词: 文化特色  后殖民翻译理论  构建  

葛浩文英译本《丰乳肥臀》的出版吸引了全世界对中国文化的关注,但其中不少译文没有译出中国独特的文化特色。基于后殖民翻译理论,对《丰乳肥臀》英译本进行解读分析后认为其英译本在有些方面传达的是译者为迎合西方读者期待而构建的中国文化而非中国独特的文化特色。只有建立起东西方之间平等的话语权,才能促进东西方之间的良性发展。

俄语笑话中的汉民族文化定型研究

关键词: 民族文化定型  俄语笑话  汉民族文化定型  阐释  

民族文化定型是对某一民族典型特征的一种稳定、简要而概括的认识,在跨文化交际中起着重要作用。以俄语笑话为语料,分析俄罗斯人对汉民族的文化定型,并从文化层面尝试对俄罗斯人汉民族文化定型偏差的原因进行阐释。

社会主义核心价值观视阈下的大学生情感品质培养策略探析

关键词: 社会主义核心价值观  大学生  情感品质  价值观培育  

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,具有丰富的情感意蕴。大学生处于各种思想观念形成的关键阶段,形成积极向上的情感品质能够促进学生个体发展,推动大学生群体践行社会主义核心价值观。当前高校价值观教育缺乏有效途径,忽视学生情感发展,传统的教育模式难以符合社会进步和学生心理发展要求。本文从情感和核心价值观的辩证关系...

大学英语移动网络交互学习内容研究

关键词: 大学英语  移动网络  交互学习  

大学英语移动网络交互学习是建立在以现代信息、网络技术为发展兴起的一种新型学习模式,其主要目标就是培养学生自主学习、互动学习英语的能力,让学生学习英语不受时间、地点的限制,真正喜欢上英语这门学科。基于此,首先概述了英语移动网络交互学习的可行性,接着分析了大学英语移动网络交互学习的特点,最后探讨了大学英语在移动网络交互学习内容...

双创时代高校大学生创业孵化基地建设对策探析

关键词: 双创时代  高校  大学生创业孵化基地  

课程整合是我国基础教育课程改革新时期遇到的关键问题,农村小规模学校亟需课程整合的综合改革。课程整合是农村小规模学校课程改革的现实需要,也是农村小规模学校实现立德树人根本任务的保证。农村小规模学校理应积极探索课程整合路径,进而扭转农村小规模学校不能“开齐、开足、开好”课程的被动局面。

中国高水平英语学习者节奏手势使用研究

关键词: 节奏手势  分布  音节划分  功能  

节奏手势在空间和语篇分布中的位置比较灵活,它虽与语义无直接关联,却有重要的语用和认知功能。本研究对5名中国高水平英语学习者英语故事叙述的分析发现:节奏手势通常与语音的韵律一致,可以帮助说话者切分音节或句子。同时,节奏手势还可以标记语篇表达中的重要内容,起到强调作用。此外,说话者常借助节奏手势进行口语错误纠正,并通过节奏手势进...

高校思想政治教育网络资源建设

关键词: 高校  思想政治教育  网络资源  网络资源建设  系统建设  

信息技术发展至今,已经深入到社会生活的各个方面,尤其是在高等教育中的普遍应用。思想政治教育网络资源拓展了教育主体的空间,将思想政治教育从“实体空间”延伸到“虚拟空间”,推进了高校思想政治教育的改革和发展。文章从问题、创新、保障和发展等四个方面,研究高校思想政治教育网络资源建设的必要性;研究由用户层、功能层和数据层等三层构成...

国外大学生创新创业教育及其经验借鉴

关键词: 经济发展  创新创业  经验借鉴  

创新创业教育是培养高校学生的创业意识、创业思维、创业技能等各种创业综合素质,并最终使受教育者具有一定的创业能力的一门学科。欧美以及日本都极其重视高校创新创业教育,拥有完整的创新创业教育体系,取得了很好的社会效果。为了大力发展我国高校创新创业教育,以带动本国经济持续发展,文章着重分析美国、英国和日本这三个发达国家及其高校创...

普小教师对残疾儿童随班就读态度的调查

关键词: 普通小学教师  随班就读  残疾儿童  态度  

采用问卷调查法和访谈法就普小教师对残疾儿童随班就读态度做了相关的调查。结果表明:总体上,普小教师对残疾儿童随班就读态度较消极。研究发现,普小教师在开展随班就读工作中会遇到多方面的压力和阻碍,主要表现为学生的学习能力较差、学生的行为问题、教师专业知识和技能不够、缺少时间和精力、缺乏相应的教学设施和资源、考评制度的不完善、校...

“一带一路”背景下新疆经贸俄语口译人才的培养

关键词: 新疆经贸俄语口译  人才培养  

国家提出的“一带一路”建设,是我国未来向西开放、向内陆发展的重要战略。新疆凭借自身地理位置、人文环境等方面的优势,在丝绸之路经济带上起着至关重要的作用,与此同时,也把新疆的俄语学习提升到更高的热度。文章就“一带一路”战略决策对新疆俄语人才培养的影响,尤其是经贸俄语口译人才的培养进行分析,并给出简要措施。

职业教育服务区域经济发展能力提升研究

关键词: 职业教育  区域经济发展  服务能力  提升  

职业教育发展的主要目标是立足“以人为本”的理念基点,谋求人才培养与区域经济发展实现和谐互动。在区域经济发展中,职业教育发挥着至关重要的作用,而区域经济的发展也反作用于职业教育的发展,二者关系密切,相互促进。所以,在经济发展方式转变、产业变革等背景下,如何充分发挥职业教育服务区域经济发展的能力,如何提升职业教育的服务能力,是当...

协同创新视阈下卓越公安人才培养模式研究与实践

关键词: 协同创新  公安人才  教学改革  公安教育  人才培养  

当前,我国公安高等教育进入了快速发展阶段,但还存在着人才培养目标与实战相脱节、课程设置不合理、学生专业基础不牢固等问题。应协同创新机制,加强校内资源和校外资源的整合,推动多种优质资源的深度融合,从而建立起适应公安实战要求的高素质人才培养模式,切实提高公安人才的培养质量。

CBI教学理念及教学模式在大学英语教学中的应用研究

关键词: cbi  大学英语教学  教学模式  应用  

CBI是将语言学习与学科知识相结合的一种教学理念,为学习者提供了有利于语言习得的学习模式和学习环境,目的在于通过学科知识的学习来获取语言能力和提高语言水平。以介绍CBI教学理念和教学模式为基础,分析和探讨了如何将CBI教学理念及模式运用到大学英语教学中。

非英语本科生词典使用策略、歧义容忍度与英语水平的多维度相关性实证研究

关键词: 非英语本科生  词典使用策略  歧义容忍度  英语水平  

英语学习型词典能有效提高学习者的英语水平,歧义容忍度对其学习策略和二语习得成效有影响。以非英语本科生为研究对象,多维度研究词典使用策略、歧义容忍度与英语水平之间的关系。结果表明,词典使用意识、词典学习功能认知、词汇系统知识、查选技巧等影响英语水平;适当的歧义容忍度利于语言习得有效性,语言技能编码的容忍度决定语言输出能力;学...

政治学课程试题库建设策略探究

关键词: 政治学  试题库  建设  问题  

考试是检查学生学习效果的有效方法。高校试题库的建设可以使考试更加公平、公正。目前,高校政治学课程试题库建设已经取得一些成绩,但是也有一些问题需要积极改进,如命题人员的专业性、试题的科学性、试题库的更新和试题库保管等。针对这些问题,高校应通过建立一支高水平的专业命题队伍,完善试题库建设的制度,对试题库实行动态管理等措施加以解...

高校思想政治理论课“生活化教学”问题探微

关键词: 思想政治理论课  生活化  教学  

高校思想政治理论课“生活化”教学既是一种教学理念,又是一种教学模式,目前高校思政课“生活化”教学缺失主要表现为:教学目标过于神圣化、理想化;教学内容存在重复性和抽象化;教学方法相对单一,远离了大学生的日常生活;评价机制形式化。应从构建“生活化”的教学目标、教学内容、教学方法和手段、考评方式等方面改进高校思政课的教学,提高思政...

国际经济与贸易专业实践教学评价指标体系的研究

关键词: 国际经济与贸易  专业  实践教学  评价指标  

国际经济与贸易专业的实践教学是实现其应用型人才培养目标的重要途径,完善实践教学评价指标体系,有利于高校教师吸收经验、调整与改进教学方法,动态地推进实践教学改革。文章基于实践教学评价指标体系的构建思路,从实践教学组织过程、实践教学内容、实践教学基础条件、实践教学效果等四方面构建了实践教学评价指标体系,并提出了具体的评价实施...

新课程背景下初高中语文教学的差异及其衔接对策问题研究

关键词: 新课程  初高中语文教学  差异  衔接  

新课程标准提出:高中语文课程应在“义务教育的基础上进一步提高学生的语文素养,注重与九年义务教育语文课程相衔接”。初中语文教学难度与高中语文教学相比难度低,高中语文教学难度提升,这就需要高中语文教师必须清楚了解当前初高中语文教学的差异,做好课程教学的衔接与过渡,从而实现语文教学的整体化和系统化。文章首先介绍了新课程背景下初高...

角色游戏对智障儿童性别关系认知影响的个案研究

关键词: 中度智障儿童  性别关系  合宜性别行为  

针对一位有性别关系认知与行为缺陷的中度智障儿童,文章采用行为主义理论,通过对该名智障儿童性别行为的观察与引导,分析问题行为产生的可能原因,运用角色游戏的干预方法,并以支持、示范、奖励等方式进行协助,最终达到改善其性别行为。本案例能为智障儿童性别关系的教育提供参考,同时也为以后中度智障儿童性教育的发展带来启示。

西藏高校藏族大学生人格特征及其影响因素调查研究

关键词: 西藏高校  藏族大学生  人格特征  影响因素  

武术品牌论

关键词: 品牌  体制内武术  cis系统  标准化  

以品牌理论为视角,对数千年流传下来的中华武术作为民族传统体育品牌的成因进行理论上的剖析,并提出“体制内武术”这一概念。通过品牌运作理论来系统阐释中国武术发展的具体策略和目标,提出了武术品牌建设步骤。

罗尔中值定理应用举例

关键词: 罗尔定理  方程实根  辅助函数  导数  

简要介绍了罗尔中值定理的内容及其几何意义,通过大量例子阐明如何运用罗尔定理证明方程存在实根或讨论根的个数,以及怎样构造辅助函数证明含导数的等式成立,较全面概括了罗尔定理的应用。