牡丹江师范学院学报·社会科学版杂志是由黑龙江省教育厅主管,牡丹江师范学院主办的一本省级期刊。
牡丹江师范学院学报·社会科学版杂志创刊于1979,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
牡丹江师范学院学报·社会科学版杂志是由黑龙江省教育厅主管,牡丹江师范学院主办的一本省级期刊。
牡丹江师范学院学报·社会科学版杂志创刊于1979,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。
主管单位:黑龙江省教育厅
主办单位:牡丹江师范学院
国际刊号:1003-6121
国内刊号:23-1082/C
发行周期:双月刊
全年订价:¥228.00
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关键词: 传统文化 社会主义先进文化 儒学
建设中国特色的社会主义先进文化,需要以马克思主义为指导,以传统文化为基础。在对待我们民族的传统文化的问题上,中国的马克思主义者主张批判地继承。中国优秀传统文化中丰富而渊博的思想可以作为社会主义先进文化建设的教材,这对于我们在新时期进行先进文化建设有着重要的借鉴价值。
关键词: 外交思想 和平共处五项原则
同志在外交领域工作了近十个春秋,在实践工作中逐步形成了自己的外交思想。外交思想的形成大致经历了准备、形成、进一步发展完善三个阶段。其主要内容有:外交要为社会主义建设服务、推行和平外交创造良好国际环境、在和平共处五项原则的基础上同世界上所有国家建立和发展关系、对外援助要量力而行、革命坚决不能输出等。
关键词: 和谐校园 党员 使命
在构建和谐校园中,高校党员无疑承担着责无旁贷的责任。为此,要充分认识在构建和谐校园中的责任、要求和任务,要处理好学生生理和心理和谐;教师和学生和谐;教师和行政人员和谐;校内和校外和谐的关系。
关键词: 追溯历史 思潮 调整对象 经济法体系
本文首先提出学术研究要破除"凡事追溯历史"的观点,即经济法产生于市场经济社会,自然经济和计划经济社会无经济法可言。其次,对经济法起源中的改良主义和马克思主义理论两种思潮进行了反思。最后指出,经济法的调整对象主要为市场规制关系和宏观调控关系,相应的经济法体系主要为市场规制法和宏观调控法。
关键词: 法律援助 法律平等权 实现
法律援助制度能够从司法诉讼制度上最大限度地保障社会贫弱者的合法权益,是实现"法律面前人人平等"的重要保证。但是,当前我国法律援助在实施中存在一些问题并制约了公民法律平等权的实现,必须进一步完善法律援助制度,最大程度地做到"应援尽援",全力推进公民法律平等权的实现。
关键词: 墨学 大道 用 变
墨学与儒学曾并称于世,但后来却命运迥异,这本身就是一个非常值得研究的课题。对于墨学中的思想,不同的学者也有不同的认知,尤其对墨学理论"大道",即理论的精髓和灵魂的理解,更是出现了几大派观点。但综合研究分析墨子的生平资料及《墨子》一书就会发现,墨子不是在用一些固定不变的观点来建构自己的理论,而是用一种开放的思维来思考现实问题,...
关键词: 独特魅力 悲剧意蕴
《娇红记》是元代最具影响力的小说。本文认为,其超越前代众多作品的独特之处在于对于恋爱过程、恋爱心理的细腻描摹与准确把握。小说反映的是具有现代意味的爱情,他们(尤其是娇娘)要求专一、平等、心意相通,要求爱情的纯粹,为爱而生,也情愿为爱而死———这是小说的感人之处。本文在分析人物时力求深细,在探求悲剧意蕴时力求观照到他们所生活...
关键词: 接受史 评点派 题咏派 探春形象
清代评论者对探春形象的理解与阐释是《红楼梦》无限发展的接受链条上的第一环,他们对探春形象的理解,在很大程度上奠定了后人理解的基础。他们对探春形象的理解表现出丰富性和复杂性,其背后复杂的原因值得我们探究。探春性格典型化的过程就是由不同接受者阐释而逐渐丰富发展的过程。
关键词: 人性 人情
沈从文文学作品中人性内容的表现几乎贯穿全部,或是赞美或是批判。"湘西世界"中生命、人性以自然自在的方式存在,而所谓都市文明社会中生命、人性却以畸形病态的变异生成。《萧萧》是这些作品中别具一格的,它把野蛮风俗与封建礼制压榨下的湘西人质朴的自然人性和人情之美从容舒缓地表现出来了。丑陋、残酷与宽容、豁达鲜明的对照之下更显人性...
关键词: 诗史互证 审美 辩证
陈寅恪是历史学家,他学术研究的重点在历史,他用诗史互证的方法研究中国古代文学,成就斐然。而钱锺书是文学家,他学术研究的重点在文学作品的审美性。两人学术成就各有千秋,要以辩证的态度对待。
关键词: 新时期小说 否定意识 建构性 后现代主义
我国新时期小说的否定意识起源于对一个时代的控诉与批判,它在伤痕小说、反思小说、改革小说中逐渐积聚延展,并在寻根小说中得以突显和强化,直至升腾于"后现代性"的先锋小说和"后现代主义倾向"的新写实小说的高峰顶尖。它的生成与发展与我国当代特殊的政治历史背景和社会文化思想的变化密切相连,其否定意识形态也始终在不断地变化,但"建构...
关键词: 儿童文学 现状与困境 创作思考
儿童文学的重要地位在我国还没有得到充分的体现。我国目前的儿童文学与国外相比较还处在一个比较低浅的阶段,而且处境尴尬。儿童文学应该适应儿童的心理与阅读,我们的儿童文学作家应该改变自己的创作观念,为儿童、为大众创作更优秀的作品出来。
关键词: 生命意识 文学创作 文学作品 生命本体意识 审美价值 意识形态 审美把握 文学艺术
文学作为一种特殊的意识形态,是人类对现实的审美把握。一部文学作品的产生,离不开作者对生活的体验。一部有深度有灵魂的作品,应该揭示作为生活主体"人"的价值。能否对生命本体意识进行关照,在很大程度上决定着作品的审美价值。因此,探讨生命意识对于文学艺术的重要意义很有必要。
关键词: 美的观照 休歇 陶醉 个人存在
叔本华是德国十九世纪具有深远影响的哲学家。他的哲学思想在艺术审美领域主要体现在利用美的观照和意志的暂时休歇理论来审视艺术作品。从这点出发,本文作者对19世纪英国浪漫主义诗人济慈的《夜莺颂》进行了分析研究,从而为理解一首传统的浪漫主义诗歌开辟了一条新的欣赏途径。
关键词: 破碎 统一 现代文明的困境 救赎
艾略特的《荒原》是欧美现代主义诗歌的先锋之作。本文试图通过结合艾略特对他早期偶像多恩的态度及其态度的转变和他对《荒原》的评价,来分析理解《荒原》的实质。
关键词: 玫瑰 蛇 叛逆
托妮·莫里森是当今美国黑人文学中影响巨大的黑人女作家之一。她不仅精于运用语言,而且熟谙《圣经》。因此,《圣经》对于其创作的影响不容忽视。本文以《秀拉》为例,以《圣经》隐喻为依据,通过对小说中秀拉眼睑上的既像玫瑰又像蛇的胎记进行剖析,指出作者通过玫瑰、蛇等象征手法,塑造出一个具有典型性、叛逆性和革命性的女性形象。
关键词: 红字 动素 叙事 符号矩阵
结构主义叙事学读解,对一些经典文本不失为一种有效策略。《红字》取巧的角色安排及传统叙事架构在今天看来,颇具大众文学特质并已深入人心。如霍桑惯用的象征符号,通篇阴郁的宿命色彩等。
关键词: 红字 清教主义 象征 象征主义
小说《红字》是美国作家霍桑最杰出的代表作,被视为美国第一部象征主义小说,至今仍被世界各地的人们广泛阅读。它充分反映了清教主义对人们的精神摧残和人们无法克制的对幸福生活的追求。《红字》中艺术技巧的运用独具匠心,尤为突出的是象征手法的运用。本文主要就作品的象征手法作一些探究。
关键词: 偶像崇拜 海尔茂 娜拉 法治崇拜
偶像崇拜是理性社会和法治社会的一种不和谐因素,《玩偶之家》中的娜拉是一个偶像崇拜的对象,历受推崇,而具有法治思想和表现的海尔茂却历遭批判,这反映出了一种民众心理,这种心理对于我们的法治建设是有影响的。通过对娜拉、海尔茂这两个形象的重新解读,可以让我们看出偶像崇拜心理的落后性。
关键词: 黄炎培 国共争端 国民参政会 努力
抗战爆发后,为了维护抗日民族统一战线,保证抗战的顺利进行,黄炎培在国民参政会中的重要工作就是积极调解国共之间的争端。为此他和许多中间党派的参政员提出设立特种委员会和特别委员会这两种政治组织用以解决国共争端。在抗战胜利前夕,为了促成国共继续和谈,他曾和其他参政员共同访问延安。黄炎培的这些努力虽然没有从根本上解决国共矛盾,但这...
关键词: 抗战后期 国民政府 自耕农
抗战爆发后,国民政府的财政经济陷入严重困境,同时,大批农民也失去了赖以生存的土地,社会动荡不安。为了增加财政收入,稳定农村社会,国民政府从1941年开始召开了多次会议,颁布了一系列政策法规来扶植自耕农。在这一过程中,全国14个省的82个县中创设了多个实验区,取得了一些成绩。特别是甘肃的湟惠、福建的龙岩以及绥远的后套,成效更为显著。但由...
关键词: 语言 功能 记忆 想像 事实
语言功能不仅是语言学家独占的研究领域,现代一些西方作家也常潜入语言学领域,以语言的功能为作品的主题,探讨语言在人际交往中所起的"特别"功能———创造"事实"、摧毁记忆。语言,无论是对过去的假想叙述,还是对未来的假想叙述,都有可能成为"确凿的事实"。因为语言的主要任务是激起情感,而不只是描摹真实,是使人信以为真,而不只是给人事...
关键词: 系统观 历史渊源 索绪尔
系统观作为认识客观世界的一种视角,具有认识论和方法论的普遍意义。本文拟就系统思想形成的历史沿革,对语言学系统思想的历史渊源作一些探讨。文章最后的结论是,语言学系统思想的发展与系统思想本身的发展紧密相关,用系统的思想考察复杂的语言现象既必要又合理。
关键词: 习语 文化差异 翻译方法
习语是在语言的使用中逐渐形成的固定短语和表达方式。它们是语言的精华,有着鲜明的形象和丰富的内涵。与其他生词和表达方式相比,习语与文化更密不可分。英语和汉语两种语言中都有大量极具民族特色的习语,反映出极其丰厚凝重的文化底蕴。因此探索英汉习语的文化差异及其翻译方法是非常必要的。这只一种灵活的处理习语中的文化因素进而更好的翻...
关键词: 模糊性 诗歌翻译 翻译策略
诗歌具有模糊性,其模糊语言创造模糊美。模糊美作为诗歌美的一部分在译作中应得到表现,译者的任务是在目的语中找到恰当的语言表达,即能激发读者想象和联想的语言,再现原诗的模糊美。本文试图从许渊冲诗词翻译作品中总结归纳出处理诗词模糊性语言的翻译策略。
关键词: 来源 特点 规范
"A不AB"式结构是现代汉语正反问句中运用的一种正反对举格式。人们对于由AB式词构成的"A不AB"式结构历来争议较大,本文讨论这种结构的来源、特点以及是否属于规范用法等问题。
关键词: 而 耎 需 核心义素
文章通过"而"到"耎"的发展",耎"与"需"的关系,紧紧抓住字的核心义素,从历时的层面剖析字与字之间的层次,使得耎的来源明晰,核心义素价值更加凸现,进一步深化人们对汉字发展的理解。
关键词: 说文解字 火部字
汉字的起源和发展,与中华民族的文明密切相关.文字是记录历史的符号,了解我国的传统文化,就要从古汉字入手。《说文解字》是我国现存最古老而成系统的字书,它贮存着丰富的古代文化信息。本文从《说文》火部字着手,透视中国火文明。
关键词: 概念合成理论 唐诗 复式合成 语境
中国古诗长期以来,以其言有尽而意无穷闻名于世,诗中包含的大量隐喻使诗人心中的意象得到充分展现。而概念合成理论则为隐喻提供了一个简洁的推理机制及强有力的阐释,其中复式概念合成在构思中起到了核心作用。同时,语境因素在诗风及选词上也起到了重要作用。本文通过概念合成理论对唐诗中的隐喻进行分析,旨在更为理性地理解古诗创作的精妙之处...
关键词: 和歌与汉诗的关系 锦字 玉梓
《新撰万叶集》是成书于公元893年的日本和歌集。由于《新撰万叶集》中和歌与其后所附汉诗在内容上并不完全协调一致,所以和歌与汉诗的关系一直以来都是研究的中心。要探讨整部《新撰万叶集》和歌与汉诗的关系是一项庞大的工程,必须要详细对比其中的每一首和歌与汉诗。在本文中将对上卷秋部第四首(以下简称"上秋四")和歌与汉诗的关系进行探...
关键词: 体态语 醉态
《红楼梦》中有很多体态的描写,其中醉态描写虽然不多,但出现在不同的场合、不同的人物身上,就发挥了不同的作用。
关键词: 英语广告 语用功能 翻译方法
广告语言是一种语言现象和交际策略,有其独特的文体特征和显而易见的目的。英语广告翻译随着经济的发展和时代的进步也逐渐为语言学者所关注,它本身的独特性增添了翻译的难度,多种因素制约着英语广告翻译的标准。本文主要从广告语言的语用功能进行分析,并结合翻译实践总结了这类应用文体的翻译技巧。
关键词: from 从 语义范围 翻译
本文从英汉翻译过程中对介词from的错译、误译出发,分析了造成这种现象的原因,并对英语介词from和汉语中的"从"字的语义范围进行了比较,旨在说明二者不完全对等;最后还提供了一些关于from一词的常见翻译方法。
关键词: 语篇功能 主位 衔接
主位系统和衔接系统是语篇功能中的两大重要系统。本文通过实例分析,揭示了主位与衔接在组织语篇信息中所发挥的重要作用:从语言结构和语境中传递语言信息,反映心理活动,使语言信息按照一定的逻辑组成一个完整的语篇。
关键词: 大学英语学习和教学 学习策略 影响因素
作为影响大学生英语学习成效的因素之一,学习策略逐渐成为英语教学研究的热点问题。学习策略的使用受学习习惯、教学模式、学习动机、情感因素和文化知识等因素的影响。学习策略可以在教学实践中进行培训,从而促进学生自主学习的能力。
关键词: 英语 阅读 教学改革 课件
阅读在我国高校的英语教学中地位十分重要。本文指出由于种种原因,阅读教学在观念、理论、内容、实践、手段、教材诸方面积弊颇深。靠传统的教学模式很难根除这些积弊。然而,多媒体课件打破了传统教学模式的框框,为阅读教学的改革另辟奚径。利用多媒体课件进行阅读教学与改革大有可为。
关键词: 多元智能理论 大学英语教学 素质教育
多元智能理论以其丰富的教育内涵为大学英语教学改革提供了新的思路,本文作者根据自身的教学实践经验,从打破学科界限、合理利用教材、提倡合作学习及实行多元化评价四个方面探索了多元智能理论对大学英语教学的指导意义,并指出多元智能理论的指导使大学英语教学实现了真正意义上的素质教育,从而提高了学生的综合素质。
关键词: 课堂 组织教学 时间设计 效果
本文从运用组织教学和科学的教学时间设计两方面阐述了如何寻求良好的教学方法,以此达到提高英语教学效果的目的。
关键词: 素质教育 学法 大学英语
教学是教和学的统一体,学生的学法直接得益于教师的指导。教学生学会学习,是当前实施素质教育的重要内容和目标之一,也是顺应时展的需要,让学生会学是教师必须担负的责任,因此我们必须善于指导学生掌握正确的学习英语的方法,必须培养学生良好的学习习惯。
关键词: 关联理论 语用推理 听力短对话 角色转换
英语听力教学的基本内容是听力短对话的教学。听力短对话教学过程实际上是训练学生角色转换和语用推理的过程。听力训练者本身以三次受话者的身份和一次说话者的身份运用关联理论进行语用推理。本文试图从关联理论的角度来对存在于英语听力短对话分析过程中的语用推理模式进行探讨。
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