浅谈农村初中英语“有效课堂”新课的导入

陈琼 贵州省毕节市金沙县安底镇安底中学; 贵州毕节564100

关键词:初中英语 课堂教学 导入 学习兴趣 

摘要:随着新课程改革的实施,初中英语教学受到了大家的关注。初中英语教材的内容更贴近生活,更加人性化和科学化,但由于缺乏农村教学环境和条件(学校设施差,教师素质低,“填鸭式”“哑巴式”英语教学模式,父母受教育低,学生缺乏自主学习能力等 ) 使农村英语教学改革困难,各种缺点也暴露了出来。许多学生不敢在课堂上开口,他们的英语听说能力普遍较差。一些学生认为英语很难学,他们失去了学习英语的信心,最后英语成绩出现“一边倒”。因此,从英语学科的特点出发,激发学生的兴趣,帮助学生树立学习英语的信心,克服学习中产生的恐惧,建立语言感,掌握基本的知识和技能,是每一位农村英语教师教学的首要任务。

明日杂志要求:

{1}文稿务必告知联系方式,含手机、固定电话、E-mail、单位、地址、邮政编码。

{2}在不改变原意的前提下,本刊有权对来稿进行必要的文字处理。

{3}文章标题应概括文章要旨,简洁、明确,一般不超过20个字,必要时可加副标题。

{4}参考文献按在正文中出现的先后顺序列于文后(同一参考文献在文中可以用同一序号加页码标出),并与正文中的引用序号一一对应。

{5}摘要:论著性文章需附中、英文摘要,中文摘要400字以内,英文摘要250个实词左右。摘要包括目的、方法、结果、结论4部分,各部分冠以相应的标题,摘要采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、文中所有作者姓名(汉语拼音)、单位名称、所在城市及邮政编码,其后加列国名。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

明日

省级期刊
1个月内下单

关注 10人评论|0人关注
服务与支付