浅谈小学音乐欣赏教学中学生审美能力的培养

解晓莉 宁夏中卫市第四小学; 宁夏中卫755000

关键词:小学音乐 音乐欣赏 审美能力 教学 

摘要:音乐通过刺激人的神经而传达特殊的情感到心灵,因此是一场心与心的交流,越是经典的歌曲作者情操和素养越高,通过提升学生对于音乐欣赏的审美能力,是帮助学生构建与大师对话的桥梁,从而对人生有反思和展望。音乐欣赏审美能力的培 养关键在于审美意识、审美想象、审美思考。因此本文从审美能力养成的因素入手,分析小学音乐欣赏教学中教师对学生审美能力的培养。

明日杂志要求:

{1}文稿务必告知联系方式,含手机、固定电话、E-mail、单位、地址、邮政编码。

{2}在不改变原意的前提下,本刊有权对来稿进行必要的文字处理。

{3}文章标题应概括文章要旨,简洁、明确,一般不超过20个字,必要时可加副标题。

{4}参考文献按在正文中出现的先后顺序列于文后(同一参考文献在文中可以用同一序号加页码标出),并与正文中的引用序号一一对应。

{5}摘要:论著性文章需附中、英文摘要,中文摘要400字以内,英文摘要250个实词左右。摘要包括目的、方法、结果、结论4部分,各部分冠以相应的标题,摘要采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、文中所有作者姓名(汉语拼音)、单位名称、所在城市及邮政编码,其后加列国名。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

明日

省级期刊
1个月内下单

关注 10人评论|0人关注
服务与支付