关键词：多媒体 学习兴趣 素质教育 教学效果 教育目的 

摘要：在当今这个网络化和信息化时代,信息化教学手段顺应时代潮流,逐步走入职业英语教育课堂,以多种表现形式全面调动学生的视、听、说等多种器官,使用图片、文字、影像、声音、动画等多种手段,创建一个更适合学生学习的、开放的、探索式的学习情境,从而得到最佳学习效果。利用现代化的教学手段激发学生的学习兴趣,提高学生学习效率,促进素质教育的进程,同时对提高教师的自身素质也起到了促进作用,但在教育实践过程中,应当注意合理利用,适度应用,不能敷衍,不能流于形式,这样就违背了我们职业教育的教学目的。

明日杂志要求:

{1}文稿务必告知联系方式，含手机、固定电话、E-mail、单位、地址、邮政编码。

{2}在不改变原意的前提下，本刊有权对来稿进行必要的文字处理。

{3}文章标题应概括文章要旨，简洁、明确，一般不超过20个字，必要时可加副标题。

{4}参考文献按在正文中出现的先后顺序列于文后（同一参考文献在文中可以用同一序号加页码标出），并与正文中的引用序号一一对应。

{5}摘要:论著性文章需附中、英文摘要，中文摘要400字以内，英文摘要250个实词左右。摘要包括目的、方法、结果、结论4部分，各部分冠以相应的标题，摘要采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、文中所有作者姓名（汉语拼音）、单位名称、所在城市及邮政编码，其后加列国名。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社