信息技术环境下初中历史翻转课堂教学模式应用案例探究

王梦婕 山西省大同市煤矿第一中学; 山西大同037003

关键词:初中历史 翻转课堂 信息技术 案例分析 

摘要:翻转课堂属于崭新的教学尝试,具有极强的生命力。初中历史教师在应用这一教学模式的过程中要从以下几方面入手:课前投放学习视频材料,让学生展开多种形式的预习;课上集中讲解学生学习中普遍存在的问题,充分调动学生主动学习的意识;课后展开丰富的巩固训练活动,构建翻转课堂教学的认知体系。

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