关键词：新课程改革 小学数学 课堂教学 生活化 研究 

摘要：数学知识来源于生活，在新课程改革背景下构建生活化的教学模式，组织个性化的教学活动显得非常必要且关 键。小学数学教师要将素质教育理念视为指导思想，选用合适的、有效的授课方式，充分激发学生的数学兴趣，开拓学生的 想象空间，引导和鼓励他们朝着正确方向突破自我、挑战自我，最终圆满完成学习任务，彰显人生最高价值。数学教学的生 活化，一方面可以活跃学生的形象思维，锻炼学生理论知识的应用能力，另一方面能够减轻教师的教学负担，增添课堂的动 态色彩，助推着基础教育现代化进程的持续加快，真可谓是一举数得。

明日杂志要求:

{1}文稿务必告知联系方式，含手机、固定电话、E-mail、单位、地址、邮政编码。

{2}在不改变原意的前提下，本刊有权对来稿进行必要的文字处理。

{3}文章标题应概括文章要旨，简洁、明确，一般不超过20个字，必要时可加副标题。

{4}参考文献按在正文中出现的先后顺序列于文后（同一参考文献在文中可以用同一序号加页码标出），并与正文中的引用序号一一对应。

{5}摘要:论著性文章需附中、英文摘要，中文摘要400字以内，英文摘要250个实词左右。摘要包括目的、方法、结果、结论4部分，各部分冠以相应的标题，摘要采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、文中所有作者姓名（汉语拼音）、单位名称、所在城市及邮政编码，其后加列国名。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社