初中语文教学中进行思想情感的渗透研究

张晶 江西省南昌市安义县龙津中学; 江西南昌330500

关键词:初中语文 课堂教学 思想情感 渗透途径 研究分析 

摘要:语文是培养学生语言能力的重要课程,在教学中注意思想情感的全面渗透,能帮学生树立起正确的人生观、价 值观、世界观,明确未来的奋斗目标,彰显人生的最高价值。初中语文课堂教学阶段,教师要把素质教育理念视为指导思 想,坚持着以生为本、因材施教原则,组织形式多样、内容丰富的教学活动,来刺激学生的兴奋点,集中他们的注意力。另 外,还要带入趣味元素以及创新材料,指引学生朝着正确方向突破自我、挑战自我、完善自我,争做高素质、全能型的栋梁之 才,体现思想情感的渗透意义,取得事半功倍的教学成效。

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