关键词:小学 语文 写作教学 问题
摘要:笔者作为一名小学语文教师,在笔者看来,小学阶段语文教学应该加强最简单的听读说写这些基本能力培养。 让学生听、读,学生才能搜集、学习与积累;让学生说、写,学生才能应用、实践、养成。所以,看上去最简单的听读说写训练, 在小学语文教学实践中,因为“简简单单”却往往最直接的能够发挥效果。不过简单并不表示生硬。为了实现教学目标,教 师有责任挖掘教学问题,构建魅力化、高效化课堂。本文中笔者就对小学语文写作教学中的问题进行了分析。
明日杂志要求:
{1}文稿务必告知联系方式,含手机、固定电话、E-mail、单位、地址、邮政编码。
{2}在不改变原意的前提下,本刊有权对来稿进行必要的文字处理。
{3}文章标题应概括文章要旨,简洁、明确,一般不超过20个字,必要时可加副标题。
{4}参考文献按在正文中出现的先后顺序列于文后(同一参考文献在文中可以用同一序号加页码标出),并与正文中的引用序号一一对应。
{5}摘要:论著性文章需附中、英文摘要,中文摘要400字以内,英文摘要250个实词左右。摘要包括目的、方法、结果、结论4部分,各部分冠以相应的标题,摘要采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、文中所有作者姓名(汉语拼音)、单位名称、所在城市及邮政编码,其后加列国名。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社