薄弱学校转变之校长“四个一”境界

沈先明 威宁彝族回族苗族自治县第二中学; 贵州毕节551700

关键词:素质 薄弱 质量 

摘要:学生综合素质差,教师教不会,学校管不住。由此衍生的校风差,教师消极,学校管理难度大,社会形象差等等 问题,这些成为薄弱学校的现状。时间的积累, “蝴蝶效应”的作用,薄弱学校在社会人心中成了“品牌”。改变薄弱学校这 一“品牌”形象,需要一位好好校长,更需要校长自我修行到达“四个一”境界:一张猪八戒的“厚脸皮”,一双孙悟空的“火眼 金睛”,一颗《狼图腾》中的“头狼心”,一双南仁东的“勤劳手”。

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