关键词：高中生 学习方法 教学过程 

摘要：由中华人民共和国教育部颁布的《普通高中生物课程标准》中指出生物科学是自然科学中的一门基础学科,是 研究生命现象和生命活动规律的科学。高中生物学科的知识点从必修1的分子与细胞、必修2的遗传与进化和必修3的稳 态与环境,到选修1的生物技术实践、选修2的生物科学与社会和选修3的现代生物科技专题,知识点繁多且涉及面非常广 泛,因此对于高中生来说,学习这门课程,有着容易混淆、记忆不清等困难[1]。于是根据高中生目前的学习和思维特点,提 出具体的学习方法就至关重要了。本文基于高中生物课程,对中学生的性格特点、学习方法和教学过程三方面进行了探 讨,为教师的教授和学生的学习提出了一些建议。

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