关键词：轻松 学习 有效的情境 

摘要：在小学数学教学中,只有创设密切联系生活实际的、有效地教 学情境,激发学生探索数学的兴趣,体验数学的价值和神奇,让学生 在数学学习活动的过程中发现问题,孩子们才能走出数学苦旅的沙 漠,奔向生活数学、活动数学、探索数学的绿洲。其实数学知识在 生活当中运用的非常广泛,孩子们对生活中的数学也不陌生,只是 没有刻意的去发现或寻找他而已。《小学数学课程标准》中也指出： “数学教学要紧密联系学生的实际,从学生的生活经验和已有知识 出发,创设各种情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发对数学 的兴趣以及学好数学的愿望。”学生在生活中已经接触了一些数学 现象,这就为创设情境奠定了良好的基础,所以我们在设计教学时, 就要以源于生活和生产的实际为源泉,组织和引导学生经历“从感 知身边和生活中的数学去认识、理解所要学的知识,又回到实际生 活中去解释所学内容的作用”的学习过程。让学生真正感受到数 学的魅力,体验到学数学的乐趣。

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