关键词：声乐教学 学生 情感表达能力 培养 

摘要：声乐借助器械表现艺术,通过声音的传输反馈情感,触动听众的心灵共鸣,让艺术成为人们沟通的媒介,借助情境 的熏陶、环境的渲染,使得表演者与观众构建心灵的沟通桥梁,共同走进音乐殿堂,体悟时空下虚拟幻境带来的曼妙。而情感 是声乐的灵魂,是声乐核心的表述武器,没有情感的声乐是空洞的,机械华的声音突发表达乐章的内涵,声乐教学中,学生认知 浅薄,恰恰缺的就是这种情感的认知,教学中可结合教材的背景、思想主题、人物经历、故事的情节等,从学生的视角出发,结 合学生的经历与习惯性的思维,触发学生的联想,使得学生的情感得到释放,以自我的理解体现出声乐的韵味。

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