关键词：小学数学 创新意识 教学模式 

摘要：创新意识培养是小学数学核心素养内容之一,借助数学教学契机培养学生的创新意识符合数学学科特征,但是 教师在组织教学活动的过程中也要遵循一定原则,如质疑原则、民主原则、求异性原则等,针对性培养小学生的创新意识和 思维能力,养成学生独立思考的意识和习惯。为促进小学生的数学核心素养培养质量提升,本研究将结合小学数学学科教 学需求,分析在课堂教学活动中培养学生创新意识的途径和方法,旨在逐步提升小学数学教学实效性。

明日杂志要求:

{1}文稿务必告知联系方式，含手机、固定电话、E-mail、单位、地址、邮政编码。

{2}在不改变原意的前提下，本刊有权对来稿进行必要的文字处理。

{3}文章标题应概括文章要旨，简洁、明确，一般不超过20个字，必要时可加副标题。

{4}参考文献按在正文中出现的先后顺序列于文后（同一参考文献在文中可以用同一序号加页码标出），并与正文中的引用序号一一对应。

{5}摘要:论著性文章需附中、英文摘要，中文摘要400字以内，英文摘要250个实词左右。摘要包括目的、方法、结果、结论4部分，各部分冠以相应的标题，摘要采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、文中所有作者姓名（汉语拼音）、单位名称、所在城市及邮政编码，其后加列国名。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社