关键词：现代信息技术 初中语文 教学 整合 

摘要：信息技术是新时期教育的产物,现阶段教育教学中,可利用信息技术的手段,导入富有情境韵味的内容,调动学生 的语文参与积极性,教师应了解信息技术的教学优势,并明确构建信息技术与传统教学模式现结合的模型,通过传统信息的 知识传递形式与恰到好处的多媒体引进,促使学生乐此不疲的参与语文的联想互动,通过视频、音频、图片等形式,以视听体 验刺激学生的感官,跟随初中阶段学生的语文思维能力, 串联语文的熟知内容,借助信息技术的导体,快速的引领学生走进语 文的情境中,透彻的领会语文的内涵,整合两者的问题优化教学的效果。

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