关键词：小学语文 情感教育 策略分析 

摘要：小学六年级的语文教师担负着巩固整个小学阶段所有语文知识的复习重任。这就导致部分小学生由于学习压力较大产生了许多负面情绪，需要教师的合理疏导与心灵培育。面对小学生可能出现的心理问题与学习问题，教师便要用爱保护小学生的心灵。本文将从坚持激趣教育准则、珍惜学生情感体验、用爱与呵护消除学生负面心理三个角度分析小学语文教师如何用爱浇灌学生心灵。

明日杂志要求:

{1}文稿务必告知联系方式，含手机、固定电话、E-mail、单位、地址、邮政编码。

{2}在不改变原意的前提下，本刊有权对来稿进行必要的文字处理。

{3}文章标题应概括文章要旨，简洁、明确，一般不超过20个字，必要时可加副标题。

{4}参考文献按在正文中出现的先后顺序列于文后（同一参考文献在文中可以用同一序号加页码标出），并与正文中的引用序号一一对应。

{5}摘要:论著性文章需附中、英文摘要，中文摘要400字以内，英文摘要250个实词左右。摘要包括目的、方法、结果、结论4部分，各部分冠以相应的标题，摘要采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、文中所有作者姓名（汉语拼音）、单位名称、所在城市及邮政编码，其后加列国名。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社