关键词：小学 语文教学 经典诵读 问题 对策 

摘要：新的课程标准要求高中语文教学不但要传授语文知识，还要让经典文化陶冶学生的情操，进而使得他们不但能够自觉承担起传承和弘扬经典文化的重任，还能够树立整理的价值观、道德观和人生观，进而促进学生的全面发展。小学语文经典诵读能够帮助学生理解传统文化的思想内涵和精神境界，是一种高效的教学手段。本篇文章主要对小学语文经典诵读教学存在问题进行探究，并且提供了相应的措施，仅供参考。

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