关键词：初中班主任 管理工作 问题与对策 

摘要：学生在求学时的不同阶段会有其各自的思想和行为特点。初中阶段对于学生来说正是可塑性非常强的时期， 处于初中阶段的中学生受到外界影响而做出的反应是最大的。因此对初中生就要进行切实合理的知识传输和价值引导。 班主任是联系学生、家长、学校三者之间的纽带，如何将班级建设落到学生身上来就成了必修课。本文以笔者自身管理班 级经验，就班主任如何提升学生管理工作的有效性进行了探讨并梳理归纳出几点建议以供有关人士交流借鉴。

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