关键词：小学数学 应用题 教学策略 

摘要：应用题作为小学数学教学的重点内容，一直都是数学教学的难点。对于小学阶段的学生来说，生活经验和认知水平相对较差，并且，还处于形象思维的阶段，解题能力和实践能力比较薄弱，这就导致小学应用题教学中存在着很多的问题。因此，为了提高应用题教学的效率，教师在日常教学的过程中，就要以学生的兴趣为基础，开展数学课堂，培养学生的解题能力。

明日杂志要求:

{1}文稿务必告知联系方式，含手机、固定电话、E-mail、单位、地址、邮政编码。

{2}在不改变原意的前提下，本刊有权对来稿进行必要的文字处理。

{3}文章标题应概括文章要旨，简洁、明确，一般不超过20个字，必要时可加副标题。

{4}参考文献按在正文中出现的先后顺序列于文后（同一参考文献在文中可以用同一序号加页码标出），并与正文中的引用序号一一对应。

{5}摘要:论著性文章需附中、英文摘要，中文摘要400字以内，英文摘要250个实词左右。摘要包括目的、方法、结果、结论4部分，各部分冠以相应的标题，摘要采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、文中所有作者姓名（汉语拼音）、单位名称、所在城市及邮政编码，其后加列国名。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社