关键词：新课程改革 初中历史 课堂教学 有效策略 研究 

摘要：新课程改革理念已经融入了初中历史课堂，传统的“一板一眼”教学方式，已经很难满足学生个性化的学习需求。教师有必要、有责任、有义务调整课堂的引导方向，关注学生的发展动态，从不同角度、不同层面出发，引导和鼓励学生在自主探究与合作学习中深入挖掘自身的内在潜能，明确未来的奋斗目标，发挥自身的主体优势，一步一个脚印的走上全能型人才的创新之路。历史教学更具特色，学生热情空前高涨，有助于教育现代化进程的持续加快。

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