小学数学课堂教学有效导入

安仲莉 山阴县第七小学; 山西朔州036000

关键词:小学数学课堂 有效导入 策略 

摘要:小学课堂教学导入形式多样,教师应在新的指导下,因地制宜,精心设计科学的导入方法,做到生动有趣、引人 入胜、言简意赅、有的放矢,以期提高学生的学习积极性和主动性,从而达到事半功倍的效果。

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