关键词：高中生物 教学 教学策略 

摘要：新课程标准指出：要改变课程实施过于强调接受学习死记硬背、机械训练的现状，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。基于这一目标的实现，高中生物教师应以提升学生生物科学理论修养为首要任务，以保证教学质量为己任，让学生获取最优学习效果，从而进行课堂模式的探索和改革。

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