关键词:小学语文 教学 作文教学
摘要:作文是语文教学的重点,但目前相当一部分小学生对作文缺乏兴趣,甚至抵触作文;同时,作文教学对小学语文 教师来说,也是困难重重,始终是语文教学棘手的课题。提高小学生实用语文能力是新课标对语文学科的教学要求,也是 本学科的最终教学目标,而且小学作文基础会直接关系到学生语文综合素质的形成。基于此,很多小学语文教师一直在努 力探索提高小学生作文教学的好的方法。笔者结合多年来小学作文的教学经验,谈一点看法,与大家共分享。
明日杂志要求:
{1}文稿务必告知联系方式,含手机、固定电话、E-mail、单位、地址、邮政编码。
{2}在不改变原意的前提下,本刊有权对来稿进行必要的文字处理。
{3}文章标题应概括文章要旨,简洁、明确,一般不超过20个字,必要时可加副标题。
{4}参考文献按在正文中出现的先后顺序列于文后(同一参考文献在文中可以用同一序号加页码标出),并与正文中的引用序号一一对应。
{5}摘要:论著性文章需附中、英文摘要,中文摘要400字以内,英文摘要250个实词左右。摘要包括目的、方法、结果、结论4部分,各部分冠以相应的标题,摘要采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、文中所有作者姓名(汉语拼音)、单位名称、所在城市及邮政编码,其后加列国名。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社