在小学英语语音教学中落实音形义相结合的策略 ——以《Unit4 At the farm Part A Let’s spell》为例

吴乐 河北省邢台市龙泉小学; 河北邢台054000

关键词:小学英语 音形义相结合 

摘要:对于语言学习的语用功能《义务教育英语课程标准》是这样描述 的:“各种语言知识的呈现和学习都应从语言使用的角度出发,为提 升学生‘用英语做事情的能力服务’。教师要通过创设接近实际生活 的各种语境,采用循序渐进的语音实践活动,以及各种强调过程与结 果并重的教学途径和方法,如任务型教学途径等,培养学生用英语做 事情的能力。”因此,学习用英语做事情也是语音课要实现的目标。

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