关键词：初中生物 教学 实验 创新 

摘要：新课程改革不断推进的大背景之下，初中生物教学面临了更大的机遇与挑战。生物实验作为初中生物教学的重要组成部分，是学生更好理解生物抽象知识与提升实验操作能力的重要途径。因此，新课改下的初中生物教学中，教师不仅要关注理论知识的灌输，同时要将实验教学合理的融入其中，并通过不断创新生物实验教学策略，达到事半功倍的教学效果。本文就从初中生物开展生物实验创新教学的意义出发，对如何创新生物教学实验进行了探讨，希望为提升初中生物教学质量，促进学生更好发展发挥一定参考作用。

明日杂志要求:

{1}文稿务必告知联系方式，含手机、固定电话、E-mail、单位、地址、邮政编码。

{2}在不改变原意的前提下，本刊有权对来稿进行必要的文字处理。

{3}文章标题应概括文章要旨，简洁、明确，一般不超过20个字，必要时可加副标题。

{4}参考文献按在正文中出现的先后顺序列于文后（同一参考文献在文中可以用同一序号加页码标出），并与正文中的引用序号一一对应。

{5}摘要:论著性文章需附中、英文摘要，中文摘要400字以内，英文摘要250个实词左右。摘要包括目的、方法、结果、结论4部分，各部分冠以相应的标题，摘要采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、文中所有作者姓名（汉语拼音）、单位名称、所在城市及邮政编码，其后加列国名。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社