关键词：备课 兴趣 交流 实践 高效 

摘要：《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。所以 教师在课堂中要充分发挥学生的主体地位，把数学知识生活化，以激发学生学习数学的兴趣，建立民主、平等的师生关系， 这样才能提高课堂效率，打造出真正的高效课堂。

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