基于情境课堂的小学数学教学分析

李国驰 贵州省晴隆县长流乡杨寨小学; 贵州黔西南561413

关键词:小学数学教学 情境课堂 教学策略 

摘要:随着新课程改革的不断推广,教学思想与教学方式都得到了改革创新。在小学数学教学中创设情境课堂,使学 生告别传统小学数学教学方式,有效激发学生对小学数学的学习兴趣,调动学生对小学数学的探究欲望,使学生自主投入 到小学数学课堂教学中,从而使小学数学教学取得良好的教学成果。因此,本文分析了小学数学教学中创设情境课堂的意 义,同时提出基于情境课堂的小学数学教学策略。

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