关键词：学前教育 信息技术 课程 问题 方案 

摘要：近年来，国家对学前教育的建设力度不断增加，各省市的幼儿园也都获得了巨大的发展空间。在此背景之下，幼师开始作为一个热门职业出现在人们的眼前。然而由于幼师的数量急剧增多，鱼龙混杂的现象比较严重。鉴于此，本文通过问卷调查、文献调查以及专家走访等形式，对本区域的学前教育专业信息技术课程的设置以及实施进行了深入的研究，对其中存在的一些问题进行了深入分析，从而提出了一些适应新时期学前教育专业信息技术课程的实施方案，以期为我国日后学前教育专业信息技术课程的发展提供一些建议和理论参考。

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