关键词：小学低年级 识字 生活化 

摘要：在小学低年级阶段的语文课中，主要的任务便是帮助学生学会识字。因此，小学低年级语文的教学中，应该结合学生们的具体情况，加强识字部分教学的研究与实践，让识字教学重新回到儿童的生活中去。在校园生活中进行识字的教学实际上是非常有优势的，可以借用校园文化的氛围对学生进行引导，用“生活化”的教学方式提起学生对识字的兴趣，帮助学生在快乐中实现识字的目标。

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