关键词:小学信息技术 培养 学生 创新能力 措施
摘要:信息教育课程的教学活动有别于其他学科的教学活动形式,学生的学习几乎都要通过学生的动手操作去完成, 学生知识的获得不是仅仅依靠教师的知识传授,而是需要学生自己在实际操作中去探究、去主动获得。因此在小学信息技 术教育课程的教学过程中,培养学生的创新意识、创新能力会收到事半功倍的教学效果。因此教师在教学中,要发挥本学 科的教学特点,通过情景的创设、游戏的设计,激发学生的学习积极性,在学生主动学习的过程中,培养学生的创新能力。
明日杂志要求:
{1}文稿务必告知联系方式,含手机、固定电话、E-mail、单位、地址、邮政编码。
{2}在不改变原意的前提下,本刊有权对来稿进行必要的文字处理。
{3}文章标题应概括文章要旨,简洁、明确,一般不超过20个字,必要时可加副标题。
{4}参考文献按在正文中出现的先后顺序列于文后(同一参考文献在文中可以用同一序号加页码标出),并与正文中的引用序号一一对应。
{5}摘要:论著性文章需附中、英文摘要,中文摘要400字以内,英文摘要250个实词左右。摘要包括目的、方法、结果、结论4部分,各部分冠以相应的标题,摘要采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、文中所有作者姓名(汉语拼音)、单位名称、所在城市及邮政编码,其后加列国名。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社