分析小学语文阅读教学中读写结合模式

白绍峰 山东师范大学附属小学雅居园校区; 山东济南250000

关键词:小学阅读 教学 读写结合 

摘要:对于小学语文教学活动来说,其是一门综合性较强的教学学科,对于学生的综合发展有着重要的意义,因此全 面提高语文学习效率是较为重要的问题之一,在语文教学活动中,阅读和写作有着重要的含义,其是提高学生语文学习效 率的重要方法,因此在目前的语文教学活动中,教师需要全面提高其教学方法,以保证学生活动可以较为全面的提高,所以 在目前的小学语文阅读活动中,教师在实施阅读教学的过程中,可以全面使用读写结合的方式,帮助学生在提高阅读能力 的过程中,全面提高其写作能力,使其语文学习效率得到综合的提高。

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