关键词:小学阅读 教学 读写结合
摘要:对于小学语文教学活动来说,其是一门综合性较强的教学学科,对于学生的综合发展有着重要的意义,因此全 面提高语文学习效率是较为重要的问题之一,在语文教学活动中,阅读和写作有着重要的含义,其是提高学生语文学习效 率的重要方法,因此在目前的语文教学活动中,教师需要全面提高其教学方法,以保证学生活动可以较为全面的提高,所以 在目前的小学语文阅读活动中,教师在实施阅读教学的过程中,可以全面使用读写结合的方式,帮助学生在提高阅读能力 的过程中,全面提高其写作能力,使其语文学习效率得到综合的提高。
明日杂志要求:
{1}文稿务必告知联系方式,含手机、固定电话、E-mail、单位、地址、邮政编码。
{2}在不改变原意的前提下,本刊有权对来稿进行必要的文字处理。
{3}文章标题应概括文章要旨,简洁、明确,一般不超过20个字,必要时可加副标题。
{4}参考文献按在正文中出现的先后顺序列于文后(同一参考文献在文中可以用同一序号加页码标出),并与正文中的引用序号一一对应。
{5}摘要:论著性文章需附中、英文摘要,中文摘要400字以内,英文摘要250个实词左右。摘要包括目的、方法、结果、结论4部分,各部分冠以相应的标题,摘要采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、文中所有作者姓名(汉语拼音)、单位名称、所在城市及邮政编码,其后加列国名。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社