关键词：初中道德与法治 生活化教学 实践探索 

摘要：生活化教学不仅和初中道德与法治教材的内容相契合，而且符合初中生的思维、心理、学习特点，是提高该门课程教学实效的有效方式。本文主要从素材选择、形式运用、评价实施等方面，对生活化教学在初中道德与法治课程中的具体应用，进行研究。

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