关键词：新课改 小学班主任工作 激励教育方法 应用策略 

摘要：在新课改背景下，对于小学班主任工作提出更高的要求，以不断提高班级管理工作质量。在开展日常班级管理 工作的过程中，小学班主任要积极应用激励教育方法，帮助学生正确认识自身优势，发现自身不足，从而实现学生个性化发 展。基于此，本文分析了新课改下小学班主任工作中激励教育方法应用的重要性以及应用策略，以此为小学班主任开展班 级管理工作提供经验借鉴。

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