关键词：小学数学 生活化情境 生活实际 生活案例 生活实践 

摘要：随着素质教学的推进,在小学数学教学过程中,教师除了要注重传授学生基础数学知识之外,还要注重让学生学会如何在生活中运用数学,只有这样,才能够真正达到数学教学的目的。所以,教师在教学过程中,要根据数学学习内容的特点与学生的学习需求,采用创设生活情境的方法进行教学,有效提升学生的数学应用能力。基于此,笔者将结合教学实例,就如何借助生活化情境有效开展小学数学课堂教学进行探讨。

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