关键词：初中地理 教学 学生 核心素养 培养 

摘要：随着教育部提出在教学过程中培养学生基于学科的核心素养这一教学目标,广大教育工作者都将目光转向了 在自己任教学科教学过程中培养和锻炼学生的核心素养这一教学课题。对学生而言,其基于学科的核心素养应当包括学 生对该学科知识的掌握程度、以及在学习该学科的过程中所具备的学科意识与相应的学习能力。随着高考改革对地理学 科的重视程度不断提高,初中地理教学也相应的收到更多关注,如何在初中地理教学中培养学生的地理学科核心素养,正 是本文所探讨的问题。

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