关键词：小学语文 识字教学 教学策略 

摘要：小学阶段是学生系统学习语文知识的起始阶段,识字教学是其中的基础部分,也是其中的关键部分。在小学语文的教学中,教师要对针对学生的识字教学予以足够的重视。从学生的年龄、心理特点出发,激发学生的识字兴趣,使学生积极主动地参与到识字教学中来。深入挖掘分析教材内容,教授学生有关识字的技巧和方法。与此同时,充分运用现代化的教学手段,丰富识字教学的形式,促进小学语文识字教学的顺利开展。

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