关键词：高中班主任 班级管理 方法 

摘要：班主任作为学校工作中的中坚力量肩负着执行学校的指示管理班级学生学习和行为规范以及道德建设的重 任。高中学段作为基础学习的最后一个阶段是学生的成长过程中的关键阶段,这个阶段学生的学习情况两极分化严重,如 果教师不加强管理,一些学生极易走入歧途,因此作为高中学段的班主任教师,在重视班级管理工作,要关注学生的思想动 态和学生的日常行为,及时发现问题、及时解决,同时通过各种班级活动去影响学生,使学生朝着积极的方面去发展。加强 自身修养,以身作则,用自己的人格魅力去征服学生,促进学生的健康发展。

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