关键词:初中数学 学习能力 培养 教学质量 提升
摘要:随着教学改革进程的深入,对当前的教育质量提出了更高的要求。初中阶段作为联系小学阶段和高中阶段的 关键阶段,肩负着人才培养的重担。新课程教育有一个十分明显的特点就是要求教师改变授课方式及学生的学习模式。 对初中数学课堂教学来讲,强调学生主观能动性的发挥,激发学生的学习热情,促进学生有效的数学学习能力的培养。本 文针对初中数学教学中学生学习能力的培养展开了一系列的分析,首先分析了初中数学教学中学生学习能力培养的意义, 然后分析了初中数学教学中如何促进学生学习能力的有效培养,希望能够为新课程改革下的初中数学教学提供有效的借 鉴。
明日杂志要求:
{1}文稿务必告知联系方式,含手机、固定电话、E-mail、单位、地址、邮政编码。
{2}在不改变原意的前提下,本刊有权对来稿进行必要的文字处理。
{3}文章标题应概括文章要旨,简洁、明确,一般不超过20个字,必要时可加副标题。
{4}参考文献按在正文中出现的先后顺序列于文后(同一参考文献在文中可以用同一序号加页码标出),并与正文中的引用序号一一对应。
{5}摘要:论著性文章需附中、英文摘要,中文摘要400字以内,英文摘要250个实词左右。摘要包括目的、方法、结果、结论4部分,各部分冠以相应的标题,摘要采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、文中所有作者姓名(汉语拼音)、单位名称、所在城市及邮政编码,其后加列国名。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社