关键词：小学音乐 教学研究 应用分析 

摘要：小学音乐是一门陶冶学生情操的课程,作为一门艺术课,应当以“趣味”为导向进行教学,而不是强制性的进行 教学,小学音乐教师应当注重完善现有教学体系,让学生深深的喜爱上音乐这一学科,这为实现小学生的德智体美全面教 育奠定了坚实基础。本文将会针对趣味性在小学音乐教学中的应用进行具体的分析和研究。

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