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明日杂志

杂志介绍

明日杂志是由四川期刊传媒(集团)股份有限公司主管,四川期刊传媒(集团)股份有限公司主办的一本省级期刊。

明日杂志创刊于,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

明日杂志

省级期刊

  • 主管单位:四川期刊传媒(集团)股份有限公司

  • 主办单位:四川期刊传媒(集团)股份有限公司

  • 国际刊号:1671-3230

  • 国内刊号:51-1617/G0

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥220.00

  • 关于“常规教学”与“常态教学”教学术语表述的辨析

    关键词: 常规教学  常态教学  教学术语  辨析  

    平时教学术语的表述具既有规范教学的作用,又有对教学的指导和引领作用,因此,改变教学术语一定要谨慎,一字之差就有可能改变教师的教学行为。已经沿用了几十年的“常规教学”不知什么时候被什么人以“常态教学”取而代之,且有 广泛流行的趋势。针对平时教学的表述,究竟是“常态教学”更准确,还是“常规教学”更准确或者更便于理解和管理课堂教学...

  • 烹饪营养课程教学改革探讨

    关键词: 营养专业  烹饪专业  实践课程教学  改革  

    近年来,我国职业教育不断的改革与发展,学校将营养和烹饪教育重点转移到学生的能力方面,有效使学生的专业理论知识和实践能力得到提升,从而彰显营养专业与烹饪工艺的教学成效。将高等职业教育发展模式与饮食行业需求有机联合, 针对营养专业课程教学存在的问题,制定科学、有效的实践件课程改革方案,以供读者参考。

  • 基于工匠精神的高职汽车教师专业化发展对策

    关键词: 高职教师  专业化  发展措施  

    诠释了高职教师专业化发展的概念与内涵,从高职教育的政策及高职教师的自主意识两个方面分析了我国高职教师专业化发展的现状及存在问题的原因,进而提出推进高职教师专业发展的有效措施。

  • 浅析高职院校图书馆公共文化服务

    关键词: 高职院校  图书馆  公共文化服务  

    本文论述了高职院校图书馆在公共文化服务中的地位、作用及其公共文化服务过程中的优势和局限,探索高职院校图书馆有效参与公共文化服务的相关措施。

  • 让我重生在自己的足迹里——鲍勃迪伦对美国个人主义的影响

    关键词: 鲍勃迪伦  个人主义  美国人权  

    本文详细阐述了迪伦如何体现美国个人主义,分析他的生活和工作如何影响在美国个人主义的变化观念。他的强大的歌词是节拍器,在第二十世纪的下半年脉动美国的自我观念。他的职业生涯和歌词中反映了反传统思想,鲍勃迪伦是美国不受 控个人主义转变时期关键的催化剂。

  • 人文精神在花鸟画风承转的关键作用

    关键词: 人文精神  花鸟画风  承转  

    对人文精神的分析和借鉴,使我们深刻体会它的作用。把个人思想融入进来,在延续两宋优良画风基础上,开创了自己的新画风,进而影响了现代花鸟画,形成一种新的花鸟画风气。除了风格上的改变,画面的形式,线墨的运用,都有很多的创新,最主要是我们要热爱生活,从生活中感受提取,把乐观的精神融入到绘画中,感受绘画的内涵。

  • 讲究评价艺术 激活语文课堂

    关键词: 评价艺术  激活  语文课堂  

    中学语文课堂教学评价的目的在于:总结经验,诊断不足,以便能有效改进教学,是促进教师进行教学反思,开展教学研究,促进自我发展的过程,随着语文新课改的不断深入,很多语文教育方面的专家学者,特别是广大中小学语文教师,都 在思考和探索新课程理念下语文课堂教学的新的基本评价标准,希望弄清楚新课堂与旧课堂到底有哪些区别,以探索具有针对性、实...

  • 中华传统文化在小学语文教育中的渗透和传播研究

    关键词: 传统文化  小学语文  渗透  传播  

    我国是一个历史悠久的文明古国,在漫漫历史长河中,形成了较为丰富的传统文化,对于我国的发展起到了非常重要的影响。同时,传统文化也是我国的瑰宝,是中国民族的灵魂。传统文化是每一位中国人都应了解和熟悉的文化,将中国传统 文化应用于小学语文教育中,能够有效的陶冶学生的情操,提高学生的传统文化意识,做到对传统文化的传承与发扬。本文主要对...

  • 浅谈高中班主任如何做好教学管理工作

    关键词: 高中班主任  沟通艺术  重要性  应用策略  

    对于高中生而言,由于其年龄较小,身心发展不均衡,且性格又呈现出多样化的特点,所以高中生教育是一项极为系统、综合以及复杂的工作。特别是对于高中班主任而言,其管理质量以及管理水平将直接使高中生的品格塑造以及学习受到严重的影响。因此,作为一名高中班主任,应该在开展班级管理工作的过程中,抓住高中生的身心发展特征,并根据其掌握知识的情...

  • 以人为本理念在小学班主任管理中的应用

    关键词: 以人文本  小学班主任  管理应用  

    小学阶段是学生健康成长的重要时期,而班主任则扮演着重要的角色,在很大程度上对学生的情感培养、学习习惯的养成有着至关重要的作用。小学班主任需要顺应时代的发展,在现如今的教育管理工作充分尊重学生的主体性,注重学生的个 性发展,以此来为学生的健康成长打下良好的基础。基于此,本文就以人为本理念在小学班主任管理中的应用进行简要探析,希...

  • 关于初中班主任有效实施班级管理策略探究

    关键词: 初中  班主任  班级管理  策略探究  

    初中阶段是学生成长与学习的重要阶段,初中生处于青春期,人格逐渐发展,对于事物逐渐表现出个人喜好倾向,对于初中生教师要给予足够的关心和照顾,不仅仅是在学习上,在生活上教师也要及时的发现学生的问题,及时的帮助疏导和解决,让初中生能够在学习上和生活上获得较好的体验,帮助学生顺利地完成初中阶段的学习。

  • 从小处着手 抓好学校后勤管理工作

    关键词: 管理  问题  注重  影响  

    在各个中学中,学校的教育工作固然重要,可是学校的后勤也是同样的重要。在学校的后勤中,包括着许多学生学习的实践基地的建设,一些平时待的花园,操场建设,还有一些学校的食堂,超市等建设,这些后勤都和中学生们息息相关。对 于中学生来说,学校的后勤可以直接影响他们的学习生活,所以抓好校园后勤管理的工作至关重要,绝对不容忽视。在此,我将对如...

  • 浅议班主任如何进行班级管理

    关键词: 班主任  良好习惯  管理能力  

    一个良好班集体的形成,离不开班主任精心的管理。班主任作为班级工作的指导者和班级学生的管理者,除了要有对教育事业的执着,还要对学生有一片严父慈母般的爱心。一个良好的班集体表现为班级学生具有强烈的创新意识竞争精神。

  • 浅谈小学高年级班级管理策略

    关键词: 班级管理  策略  

    自我意识觉醒,内心非常渴望别人的接纳、认同和尊重,自我评价的独立性和稳定性逐步提高,独立性与幼稚性,圆桌班会,微时代,亦师亦友,小学高年级学生自我意识觉醒,内心非常渴望别人的接纳、认同和尊重,自我评价的独立性和稳定性逐步提高,独立性与幼稚性的矛盾日益突出,容易冲动。针对高年级学生的心理特点,我用以下策略提高班级管理效率,教育效果...

  • 浅谈初中班主任管理的策略

    关键词: 初中班主任  班级管理  经验方法  

    初中班主任既是学生的学科知识传授者,又是学生日常事务的管理者,在初中阶段,班主任不仅在学生的学习和生活中发挥着重要的作用,而且对学生的未来发展也产生了很大的影响。本文结合新时期学生的实际情况,结合自己的教务管理实践,探讨了初中班主任班级管理的策略。

  • 小议地理教学与信息技术的整合

    关键词: 小议  地理教学  信息技术  

    我是一名有着 15 年一线教学经验的地理教师,深感地理 学科具有区域性和综合性的特点,对学生来说又是个很有趣、 很实用、有很强实践性的学科。但由于长期以来地理教学中主 要采用“被动接受式”的教学方法,学生缺少实践和探索的机会, 使得学生对地理学科的学习纯粹被动地接受、呆板地记忆地理 知识及结论,压抑了学生学习地理的积极性、主动性,...

  • 中学化学计算机辅助教学模式的初步研究

    关键词: 初中化学  多媒体教学  运用  

    随着计算机的普及,越来越多的学校将计算机引入课堂教学中。在具有一定计算机基础知识的教师的努力下,多媒体计算机利用其强大的功能在化学教学中展示基础知识,在微观世界中模拟粒子运动,并展示具有危险的实验,运用图像、动画、 声音和文字信息,它增加了课堂信息量,激发了学生的思维,优化了课堂结构,大大提高了教学效率,促进了课堂教学改革。

  • 浅谈中职语文教学中信息化手段的运用

    关键词: 中职语文  语文教学  信息化  实际应用  

    利用现代教育思想开展教学就是信息化教学,将信息化技术手段作为教学的基础,对教育资源进行合理化的整合并不断提升教学效率。中职语文教学作为中职教学阶段的基础性学科,包含有较广的知识面与应用面,是培养学生文学素养最有效 的途径。根据中职学生的特点,实践证明在中职语文教学中运用信息化教学模式,能够最大限度的激发学生学习兴趣,提升学习...

  • 浅析现代信息技术与课堂教学的深度融合

    关键词: 现代信息技术  深度融合  教学方法的变革  

    随着现代教育技术的进一步推广以及素质教育的深入实施,多媒体教学已经广泛进入课堂。信息技术在教学中的广泛应用,逐步构建出了适应小学生身心发展特征与时代特征的教学模式。现代信息技术将各种教学资源、各个教学要素和教学环节,经过组合、重构的方法,相互融合,引起教学方法的深层次变革。

  • 现代信息技术在英语教学中的应用探讨

    关键词: 信息技术  英语教学  应用  

    现代信息技术作为当前教育环境下的重要教学辅助技术,做好对其在英语课堂教学中应用探讨,能够有效提高英语课堂教学效果。笔者结合实践教学经验,在文中对现代信息技术在英语课堂导入阶段、教学阶段、复习预习阶段的应用进行探讨, 希望能够为落实现代信息技术在英语课堂教学中的地位带来支持。

  • 信息技术环境下的小学语文课堂教学拓展研究

    关键词: 信息技术  小学  语文课堂  拓展研究  

    人们的生活和学习由于受到信息技术不断发展的影响,产生了极大的变化,学校的教育环境和教学手段也受到了信息技术带来的影响,小学与教师逐步在自己的语文课堂中引进了信息技术手段,在日常的语文教学中做到了将信息技术教学模式 与传统语文课堂的有效结合,凸显了小学语文课堂的教学成果,使建立高效小学语文课堂的教学目标逐步的形成。基于此,本文...

  • 信息技术在小学语文课堂教学中的应用经验谈

    关键词: 信息技术  小学语文  课堂教学  应用  

    伴随着新课程改革与现代教学模式的兴起,在小学语文课堂教学中融入信息技术,借助动画、视频等的方式激发学生的学习兴趣,已经成为了教学的大势所趋。它不仅能够启迪学生的智慧,构建一个多元开放的课堂,还有助于将抽象的知识变 得灵活生动,锻炼学生的动手能力。但是就目前的教学情况来看,小学语文课堂对于信息技术的掌握还不够精准,技术优势难以...

  • 试述数控机床电气控制系统的故障与保护

    关键词: 数控机床  电气控制  故障  保护  

    数控机床是一种综合科学技术种类较多、设计较为复杂的一种机电设备,它集电、机、气于一体,电气控制系统是保证其可靠运行的核心。在设计数控机床的电气控制系统时,将有可能发生故障的情况进行综合考虑,在保证电气控制系统安全、可靠运行的情况下做出电气保护装置设计,以维护系统正常工作。本文从有效控制数控机床在出现运行异常和故障时做到正...

  • 湘阴县实施乡村振兴战略调研报告

    关键词: 湘阴县  乡村振兴  战略  调研报告  

    党的和 2018 年中央农村工作会议提出全面实施乡村振兴战略,并将其写入党章,把农业农村工作摆在更加重要地位,为农业农村改革发展指明了航向。湘阴县近五年来围绕建设滨湖示范区和“左公故里、美好湘阴”目标,在美丽乡村建设和实施乡村振兴战略工作中作了有益探索,取得明显成效,但与先进地区以及乡村振兴的要求相比,差距甚大,还有很长的路要走。...

  • 闻喜县 10 年气温变化分析

    关键词: 闻喜县  气温  变化趋势  

    闻喜县位于山西的南部,处在运城盆地的东部,属于典型的暖温带大陆性气候,一年四季分明,气温变化明显,历 年平均气温为 12.7℃。本文通过对闻喜县 2008 年~ 2017 年的气温资料进行对比分析,总结出 2008 年~ 2017 年平均气温总体呈 上升趋势 , 平均气温为 13.2℃,年平均最高气温为 2013 年的 13.9℃,年平均最低气温为 2012 年的 12.6℃;2008 年~ 2...

  • 高中体育发展性评价的探索

    关键词: 评价  发展性  学生  探索  

    传统的体育评价仅从体能和运动技能两方面对学生进行评定,不能客观、真实地反映学生学习的情况,损害了学生的积极性和自信心,必须进行合理的改善,以利于学生的健康发展。本人对体育评价进行了学习和探究,以求找出更合适学生身心发展的评价方法和手段。

  • 普通高中数学教学措施创新的研究

    关键词: 高中数学  数学教学  创新措施  

    在高中数学教学过程中要运用恰当、科学的教学策略。教师一定要根据学生的实际情况,根据教材的具体内容制定科学的教学策略,以提高教学质量和学生学习的质量。教师在进行教学时一定要遵循直观性原则、因材施教原则、理论联系实际原则、科学性等原则。教学策略是多种多样的,如激发学生的学习兴趣;树立多元化的教学目标;建立民主平等的师生关系等...

  • 考场作文偏离题意的急救措施

    关键词: 考场作文  偏离题意  急救措施  

    学生在语文考场上,一旦作文出现偏离题意的现象,会严重影响考试成绩。因此教师在教学中应注重向学生讲解考场作文偏离题意的急救措施,让学生在偏离题意的情况下运用急救措施挽回败局。基于此,本文结合教学案例,归纳出了“结尾回归,巧妙点题”“穿插文中,紧密切题”“巧设铺垫,过渡扣题”三大急救措施。

  • 高三学生学习压力与学业自我效能感的相关研究

    关键词: 高中生  学习压力  自我效能感  

    目的:本研究以高三学生学习压力和学业自我效能感现状,分析其原因及相关性。方法:采用对某中学高三学生进行学习压力与学业自我效能感的评定。结果:高三学生学习能力自我效能感存班内名次 117 人等统计学差异,学习行为自我效能感。结论:学习压力与学习能力自我效能感有显著负相关,老师、父母在严格要求的同时,应通过正确归因、奖励、情感支持等...

  • 高中化学学生自主学习能力培养策略

    关键词: 高中化学  自主学习  方法  

    伴随着教育体系的进步,化学教育的重要性日渐突出,在高中化学教学中如何进行学生自主学习能力的培养也变成了现代中学化学教学研究中的重点命题。这就对教师的教学实力有很高要求,需要教师通过丰富多彩的教学形式和方法,提高学 生对化学知识的思考和自主学习。本文结合实际教学情况,对如何在高中化学教学中培养学生自主学习能力进行了分析。

  • 利用多媒体提升高中历史教学质量

    关键词: 高中历史  多媒体教学  问题  对策  

    多媒体目前已经成为高中历史教学实践中不可或缺的工具,但是如何充分发挥多媒体技术的价值,以实现课堂教学的优化设计则成为教师教学研究的重要课题。本文从高中历史教学实践出发,对多媒体教学中存在的问题进行分析,并探究相应 的解决对策,以期对提高高中历史课堂教学效果有所借鉴。

  • 基于核心素养的高中物理实验教学的创新与实践

    关键词: 核心素养  现代教育技术与实验教学融合  

    物理是一门基于实验、现象而拓展的学科。因此,教师需要基于实际的教学内容进行优化,促使物理实验具有实践与创新的价值,有利于物理理论的难度简化。本文就核心素养视角下的物理实验教学的重要性进行分析,提出创新、实践的教学建议。

  • 高中数学教学分层教学模式研究

    关键词: 高中数学  分层教学  应用策略  

    高中数学是培养、完善和补充学生数学知识的关键时期。但由于每个学生情况的不同,每个学生学习功课的能力不同,在高中阶段,这种情况在数学学科中体现的尤为明显。本文研究了分层教学模式在高中数学中的运用,并探讨了其应用价值, 希望为高中数学教学提供参考。

  • 农村中学数学教学方法的创新

    关键词: 农村  数学  教学方法  创新  策略  

    在初中数学知识教学中,教师的教学方法跟学生的学习效率是成正比的。特别是在农村中学教学中,培养学生正确的学习方法是尤为重要的。在当今教学中为跟上时代的脚步作为农村教师必须汲取优秀的教学经验,从教学方法上进行创新,把 学生的兴趣做到全面的激发,在课堂教学中把教学氛围得到充分的调动。实实在在的在教学方式上进行创新,从而为学生的数...

  • 高中英语教学中培养学生口语交际能力措施方法

    关键词: 高中英语  口语交际能力  培养策略  

    高中口语的教学,是为了锻炼学生英语学习的输出能力,让他们学会把学科知识运用到实际生活当中,领悟口语能力对于英语学习者而言意义和重要性何在。但是高中学生普遍存在“不敢开口”以及“不想开口”等问题。在高中英语教学中我 们要遵循语言学习规律,从学生实际情况入手,着眼于学生英语综合能力的全面发展,对英语教学进行全面改革,培养学生口语...

  • “平面向量数量积运算”的内容理解与教学思考

    关键词: 数量积  平面向量  教学思考  方法  

    平面向量内容能够简化的解决函数、解析几何方面的问题。因此,需要优化平面向量数量积的教学内容,引导学生基于问题理论的内容进行全面拓展,达到教学的目的。本文就平面向量数量积运算的基本内容进行分析,并提出理解方法。

  • 多媒体在高中化学教学课堂当中的应用探究

    关键词: 多媒体技术  高中化学  应用探究  

    在学生升入到高中阶段以后,学生需要自己以后学习的方向,这是学生在高中阶段必须要面对的一件事情,如果学生选择学习理科知识,那么学生就必须要学习化学知识。虽然学生在以往初中阶段当中就已经初步了解化学知识,有一定的化学 基础知识,但是有的学生初中基础知识不够扎实,对高中化学知识的学习有一定的困难,这一是因为高中化学知识比初中化学知...

  • 中职语文课堂教学方法的困境与创新

    关键词: 中职语文  教学方法  创新  优化  

    语文是教育课程体系一门重要的学科,是学生更好地学习和理解其他课程的前提和基础。中职院校的学生学习基础相对薄弱,缺乏良好的学习习惯和学习方法,语文课程中的很多文言诗句难以调动学生的学习积极性。所以,要积极改革和调整 语文课堂教学,以激发学生的学习热情,提高学习主动性,同时也能够很好地改善学校的教育形象。

  • 探讨生活化教学与高中生物课的结合

    关键词: 高中生物  生活化教学  开展策略  

    新一轮基础教育课程改革的不断推进,课程的改革和优化也在一步步地进行着,在高中生物的教育教学上取得了极大的进步。生活化素材很丰富,生活中人们的很多做法都是依据生物学原理进行的,如何选择紧扣生物学各模块的生活实例,体 现生物学教学优势,如何促进学生当下和今后的发展需求是教师生活化教学的目标。

  • “双主互动”课堂教学模式探究

    关键词: 教学模式  教学设计  参与  配方法  

    “双主互动”是江川区应中国基础教育课程改革的要求,结合本区实际,历时多年完成的一个教学模式课程改革,它不断出现在各个学校的老师与学生口中。本文就九年级数学中的《配方法 ( 一 )》教学设计与之探讨该模式的实践性。

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