关键词：教师培训 教师教育 教师专业发展 新手英语教师 研究方法 

摘要：自英语教学进入公共领域之后,其不断发展改变的历史也在推动着英语教师的成长,与最初期英语教学的教师 是所教授语言的母语者有区别的是在我们国家和这个时代的英语是作为第二语言。其教授者的成长和专业的发展也逐渐 成为研究的重点,其目的也是为了更好的促进教师专业素质的提升和教学的进行。教师培训,对于自身的教学方法、想法、 价值观、信仰有了更清楚的认识。同时,这也有助于促进业内的交流和同行之间的分享,互相借鉴经验。

明日杂志要求:

{1}文稿务必告知联系方式，含手机、固定电话、E-mail、单位、地址、邮政编码。

{2}在不改变原意的前提下，本刊有权对来稿进行必要的文字处理。

{3}文章标题应概括文章要旨，简洁、明确，一般不超过20个字，必要时可加副标题。

{4}参考文献按在正文中出现的先后顺序列于文后（同一参考文献在文中可以用同一序号加页码标出），并与正文中的引用序号一一对应。

{5}摘要:论著性文章需附中、英文摘要，中文摘要400字以内，英文摘要250个实词左右。摘要包括目的、方法、结果、结论4部分，各部分冠以相应的标题，摘要采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、文中所有作者姓名（汉语拼音）、单位名称、所在城市及邮政编码，其后加列国名。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社