关键词：小学数学教学 生活实际 密切联系 

摘要：数学源于生活,寓于生活,用于生活。在小学数学教学中,如 果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧 密结合,那么在他们的眼里,数学将是一门看得见、摸得着、用得上 的学科,不再是枯燥乏味的数字游戏。这样,学生学起来自然感到 亲切、真实,这也有利于培养学生用数学眼光来观察周围事物的兴 趣、态度和意识。对于学生更好地认识数学、学好数学、培养能力、 发展智力、促进综合素质的发展具有重要的意义。因此,作为教师 要善于结合课堂教学内容,捕捉生活中的数学现象,挖掘数学知识 的生活内涵。

明日杂志要求:

{1}文稿务必告知联系方式，含手机、固定电话、E-mail、单位、地址、邮政编码。

{2}在不改变原意的前提下，本刊有权对来稿进行必要的文字处理。

{3}文章标题应概括文章要旨，简洁、明确，一般不超过20个字，必要时可加副标题。

{4}参考文献按在正文中出现的先后顺序列于文后（同一参考文献在文中可以用同一序号加页码标出），并与正文中的引用序号一一对应。

{5}摘要:论著性文章需附中、英文摘要，中文摘要400字以内，英文摘要250个实词左右。摘要包括目的、方法、结果、结论4部分，各部分冠以相应的标题，摘要采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、文中所有作者姓名（汉语拼音）、单位名称、所在城市及邮政编码，其后加列国名。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社