关键词：小学语文 教学 儿童视野 

摘要：在传统的小学语文教学中,教师备课、上课的内容一般都由教师自行安排,而往往不考虑小学生的接受情况、需 求情况、理解情况,进而导致教学效果不明显,不能凸显“以生为本”的理念等问题。在小学语文教育教学中,教师应该充分 认识教育的主体是儿童,教育的内容和目标应该围绕儿童身心发展的需要进行合理的配置,从儿童的角度去思考教学的效 果,进一步促进儿童全面健康发展。

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