关键词：小学语文 群文阅读 教学现状 教学策略 研究 

摘要：九年义务教育阶段,对学生进行综合素质与综合能力的培养,是教师们必须完成的一项艰巨任务。语文是基础 学科,实践中研究新的教学方法,引导学生朝着正确方向突破自我、挑战未知,也是非常必要且关键的。本文主要分析了小 学语文群文阅读教学的现状及有效策略,希望能为其他教师教学思路的多元化转变提供一些可行性的建议,从而培养出更 多高素质、全能型的栋梁之才,为了教育现代化进程的持续加快贡献出一份强大的助力。

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