互联网时代初中生物实验教学问题及措施评价

孙伟 安徽省淮南市田家庵区洞山中学; 安徽淮南232000

关键词:互联网时代 初中生物 实验教学 问题 措施 

摘要:在互联网普及的时代,互联网技术也促进了我国生物技术的发展,通过互联网技术与生物技术相结合,以提高 其工作效益。初中生物实验教学作为我国生物实验学习的启蒙,对今后的各实验都将起到奠定基础的重要作用。但在升 学压力的大背景下,学校对于学生生物实验技能的要求也不够重视,这对学生真实生物水平的掌握十分不利。因此,本文 将从互联网对初中生物实验的影响入手,试谈论如何利用互联网时代特性解决初中生物实验教学中存在的问题。

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