关键词：小学生 语文 读写结合 教学策略 

摘要：听说读写全面发展是学生基本的语文素质,对于学生的基础知识积累以及综合实践能力养成都有积极的促进 意义。其中“读”和“写”是语文教学中的重要模式,也是学生语文学习的重要载体。教学中我们要重视读写结合的科学运 用,以读促写,以写引读,更好的丰富学生的学习体验,深化他们对于语文知识的整体理解,促进他们素质的全面提升。

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