关键词：古诗词 教学方法 策略探究 

摘要：古诗词鉴赏,是初中语文教学中重要的一部分,教师如何把古诗词教好,如何提高学生古诗词的鉴赏能力,需要 教师在课堂中精确的为学生分析知识,让学生更好的理解知识点,以提高学生思想境界。在课堂中,古诗词的教学方法,实 际上有很多种教学方法,要看教师用怎样的教学方法教学,当然,也要看学生喜欢什么样的教学方法,古诗词的学习很难, 需要学生与教师互相配合,学生才能提高自己能力,而教师也可以把课堂质量题高,提高学生能力,首先要题高学生兴趣, 才能达到目标。本文针对初中古诗词教的教学方法做出以下探究。

明日杂志要求:

{1}文稿务必告知联系方式，含手机、固定电话、E-mail、单位、地址、邮政编码。

{2}在不改变原意的前提下，本刊有权对来稿进行必要的文字处理。

{3}文章标题应概括文章要旨，简洁、明确，一般不超过20个字，必要时可加副标题。

{4}参考文献按在正文中出现的先后顺序列于文后（同一参考文献在文中可以用同一序号加页码标出），并与正文中的引用序号一一对应。

{5}摘要:论著性文章需附中、英文摘要，中文摘要400字以内，英文摘要250个实词左右。摘要包括目的、方法、结果、结论4部分，各部分冠以相应的标题，摘要采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、文中所有作者姓名（汉语拼音）、单位名称、所在城市及邮政编码，其后加列国名。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社