课之精髓 细微之美 — —用微课引领美术的教学过程

王强 都匀市第四中学; 贵州黔南558000

关键词:美术 微课 初中 教学 

摘要:美术教学,在初中的教学中发挥着双重的作用。它不仅对培养孩子的逻辑思维能力和智力发育有着重要意义, 还可以锻炼孩子的想象力和图形想象能力。考虑到初中孩子的年龄和美术学科的特殊性,我们需要寻找一种合适的方法 来引导孩子进行对美术的初步了解和进一步学习,微课是新兴的一种网络视频教学手段,它具有“小而精”的特点,不同于 传统的课堂教学,具有相当程度的灵活性和可变性,通过做好微课的设计应用,构思良好的微课模板,把握微课教学的重点 难点,以达到利用微课来创造教学环境,达到教学目的的效果。

明日杂志要求:

{1}文稿务必告知联系方式,含手机、固定电话、E-mail、单位、地址、邮政编码。

{2}在不改变原意的前提下,本刊有权对来稿进行必要的文字处理。

{3}文章标题应概括文章要旨,简洁、明确,一般不超过20个字,必要时可加副标题。

{4}参考文献按在正文中出现的先后顺序列于文后(同一参考文献在文中可以用同一序号加页码标出),并与正文中的引用序号一一对应。

{5}摘要:论著性文章需附中、英文摘要,中文摘要400字以内,英文摘要250个实词左右。摘要包括目的、方法、结果、结论4部分,各部分冠以相应的标题,摘要采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、文中所有作者姓名(汉语拼音)、单位名称、所在城市及邮政编码,其后加列国名。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

明日

省级期刊
1个月内下单

关注 10人评论|0人关注
相关期刊
服务与支付