浅谈小学语文教学中中华传统文化教育的渗透

高清平 黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县江湾乡中心学校; 黑龙江大庆166256

关键词:小学语文教学 中华传统文化 教育渗透 

摘要:对于小学语文的教学而言,打好小学生的语文学习基础,对于学生在日后的语文学习甚至于其他学科的学习中 都十分的重要。由于语文是一门十分基础的课程,其课程之中蕴含了中国最传统的知识文化在里面。教师在教学之中要 积极主动吸引学生进行语文课程的学习,提高其对于中华传统文化学习的积极性和主动性,通过对于语文的学习过程深入 的了解中国传统文化的精髓和内涵。这就要求小学语文教师在进行教学时,要积极转变教学方式,改变教学方法,采用多 样的教学手段结合丰富的课外知识,帮助小学生巩固对于语文知识的学习和对于中华传统文化的理解。

明日杂志要求:

{1}文稿务必告知联系方式,含手机、固定电话、E-mail、单位、地址、邮政编码。

{2}在不改变原意的前提下,本刊有权对来稿进行必要的文字处理。

{3}文章标题应概括文章要旨,简洁、明确,一般不超过20个字,必要时可加副标题。

{4}参考文献按在正文中出现的先后顺序列于文后(同一参考文献在文中可以用同一序号加页码标出),并与正文中的引用序号一一对应。

{5}摘要:论著性文章需附中、英文摘要,中文摘要400字以内,英文摘要250个实词左右。摘要包括目的、方法、结果、结论4部分,各部分冠以相应的标题,摘要采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、文中所有作者姓名(汉语拼音)、单位名称、所在城市及邮政编码,其后加列国名。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

明日

省级期刊
1个月内下单

关注 10人评论|0人关注
服务与支付