关键词：初中数学 课堂教学 学习兴趣 

摘要：一直以来,在初中课程之中,数学课程都占据着重要地位,其可以对初中生的逻辑思维以及抽象思维加以有效培养, 促使其数学素养以及数学能力进行提高。而若想促使教学效果进行提升,教师首先需要对学生兴趣加以培养,促使其主动投入到 学习之中,这样可以提升学生实际学习效果。本文旨在探究在初中阶段数学教学当中激发学生数学兴趣的有关方法,希望给实际 教学提供相应帮助。

明日杂志要求:

{1}文稿务必告知联系方式，含手机、固定电话、E-mail、单位、地址、邮政编码。

{2}在不改变原意的前提下，本刊有权对来稿进行必要的文字处理。

{3}文章标题应概括文章要旨，简洁、明确，一般不超过20个字，必要时可加副标题。

{4}参考文献按在正文中出现的先后顺序列于文后（同一参考文献在文中可以用同一序号加页码标出），并与正文中的引用序号一一对应。

{5}摘要:论著性文章需附中、英文摘要，中文摘要400字以内，英文摘要250个实词左右。摘要包括目的、方法、结果、结论4部分，各部分冠以相应的标题，摘要采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、文中所有作者姓名（汉语拼音）、单位名称、所在城市及邮政编码，其后加列国名。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社